无论是教师还是家长,都希望孩子能有不俗的成绩和进步。家校伙伴关系的基本目标是让家长更好地了解有关孩子日常成长的重要信息,知道孩子能做些什么,可以问哪些问题,以便在家里也能支持孩子的成长等等。
杭州惠立幼儿园旨在培养全面发展的儿童,这包括儿童的身心健康以及他们在识字、数学和探究等日常学习中的参与程度。我们希望家长能积极参与到孩子的成长中,与教师一同为孩子们的教育之旅打好基础。 我们希望孩子们在学校探索、学习、扩宽视野的同时,父母在家中也做出相应的配合,为孩子们创造全方位的教育环境;同时帮助孩子在不同的环境中理解所学内容,将家庭、学校和教师紧密地联系在一起。
我们鼓励家长问孩子提一些具体的问题,让孩子分享和表达自己的内心世界。比如:
你今天和谁一起吃的午饭呢?
你今天探索了教室的哪些区域呢?
今天有哪些开心的事情呢?
今天有哪些让你觉得有困难的事情呢?
家长可以通过这些具体的问题从孩子那里获得更多的信息,帮助孩子整理自己一天的体验,并从中学习。
支持孩子在家中的成长是至关重要的,但有时家长可能难以全面了解孩子最需要帮助的地方。因此,我们鼓励家长直接与老师沟通,从老师的反馈中了解孩子的优势和薄弱环节,为孩子的成长提供良好的支持。这样的沟通富有意义,家长还可以带着孩子一起,问孩子问题,让孩子们做出回答。
“我的孩子今天在学校怎么样?”——这种笼统的问题大概难以达到最好的沟通效果。为了让家长从老师处获取更多的细节和详情,了解在家里进一步助力孩子成长的方法,我们列举了一些提问的小建议:
孩子今天在学校有什么特别的时刻吗?
我要在家里做些什么才能继续支持孩子的学习呢?
我可以在家里问哪些问题来支持孩子的学习?
我在家里使用哪些中英文词汇能锻炼孩子的沟通和语言学习呢?
我们随时欢迎与家长们进行富有意义的沟通,共同促进孩子们的成长和进步。