欢迎，新老师

Maria老师持社会工作和小学教学双学位和西班牙语对外教学硕士学位，具备教师资质。

在教学生涯中，Maria老师始终重视创造积极向上的课堂气氛。她投身教学，努力为孩子们创造舒适安全的教育环境。Maria老师热爱教育，充分考量每一位孩子的个性化需求，因材施教。她为能加入惠灵顿大家庭而感到激动和自豪，期待着在杭州惠立幼儿园开启新的人生篇章。

Gemma Spedding老师持有英国兰卡斯特大学的文学学士学位和学位教师教育证书资质，目前正在攻读英国诺丁汉大学的教育学硕士学位。

Gemma老师非常重视个性化学习，坚信可以通过积极的人际关系、反思型的环境和求知的心态来实现个性化学习。她将把自己在早教方面的经验、优势和热情带到杭州惠立幼儿园里来。

Misty老师持有伊迪斯·科文大学 （西澳大利亚）的幼儿教育硕士学位，并获得澳大利亚中央昆士兰大学的教育领导力专业研究生证书和阿文代尔学院的小学教育专业本科证书。在新西兰圆满完成实习后，她先后在新西兰、澳大利亚、英国、中国澳门特区和中国大陆等地工作。加入杭州惠立幼儿园前，她在深圳任教。她非常高兴能加入惠立大家庭。

Misty老师致力于帮助孩子们发掘自己的想法、培养起终身学习的理念，切实践行“玩中学”的教学模式。人们通过尝试、实验和与周围世界建立联系来学习，所以儿童在了解周围的世界时，要学会分享、社交和沟通。Misty老师正在攻读博士学位，对数字素养带给多语言儿童的影响有着浓厚的兴趣。她被杭州惠立幼儿园温馨的学习环境深深地吸引，希望能帮助教育人士和儿童共同取得成功。

Valentina老师是一位热情洋溢的幼儿教师，持有幼儿教育学士学位，提倡让孩子们成长为活跃在当下的公民。她在意大利米兰出生、长大，2013年移居澳大利亚墨尔本。

Valentina老师曾在墨尔本多所早教园担任幼儿教师和教育带头人。她活泼开朗，有着专业的教育背景和丰富的教育教学经验，对教学方法有着独特的见解。在她看来，营造积极向上的学生社群是指创建共享的空间和场所让孩子们发挥想象力、体会归属感、建立包容性。

Valentina老师训练有素，曾在意大利和澳大利亚开展教学实践，树立起自己的教育理念。她崇尚自然游戏法，珍视每一位孩子独一无二的个性、归属感和理想。

她期待着在杭州惠立幼儿园与大家见面。