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小小班快讯
为了帮助孩子们了解东西方国家庆祝新年不同的方式，Delphine老师和大家分享了人们是如何在美国和英国庆祝新年的。通过家庭照的展示，Delphine老师还和孩子们分享了自己今年和家人一起迎接新年的方式。英文活动中，孩子们和小伙伴一起分享角色扮演区的“食物“，重现和家人团聚在一起分享美食、庆祝新年的场景。例如：孩子们知道了在新年里吃面条象征着健康长寿，吃鱼意味着年年有余，会给新的一年带来好运等。孩子们还非常享受参与和Delphine老师一起舞龙舞狮的活动。
小班快讯
喜迎春节，小班A班向小朋友们介绍了一首英文歌曲——“中国十二生肖”，及如何用英文称呼不同的生肖。在活动中兴致满满地参与回答问题，“中国生肖里分别有哪些动物？” 在数生肖数量时，孩子们首先正数数字1至12，再逆数数字12至1。孩子们学习、演唱歌曲，练习每个英语单词的发音，例如正确发音 /ssss/而不是/suh/的同时注意发音时的口形。正如孩子们越加熟悉这首歌和每一生肖单词的首音节，当老师重复发出第一个音节 “r r” ，小朋友们迅速接上 “rat（鼠）”。小班A班挑战难度升级，孩子们随着音乐边唱边数1至12，数数字时说出对应的生肖。本周结束前，小朋友们积极参与练习，最终无需在数字和音乐的伴奏下，流利地演唱歌曲，取得了飞跃般的进步。
中班快讯
在本周的双语活动中，我们一起探讨了有关木偶剧的表演形式，以及制作木偶的方法。还在手偶表演需要做的准备 -- 例如我们收集了孩子们对话的想法与所需清单，如：一个易于移动的舞台、自制手偶形象、故事、剧本、邀请卡、海报、门票、观众小吃、音效等等。还包括给观众提供的可能需要的纸和笔等物品，孩子们对这些物品在手偶表演中必不可少的原因进行了说明。
大班快讯
在英文学习中，孩子们开始学习如何用英文写信。了解什么是信件后，孩子们开始思考我们为什么写信，如何写信以及想要给谁写信。于是，我们学习了在英文中信件的书写格式。比如，在信件的开头使用“Dear（亲爱的）”；在信件的末尾使用“Love from (来自爱你的...）”来署名；收信人后使用逗号等。孩子们接着尝试了自己写信，有的信是写给Mr. Conrad询问问题，有的信则是写给好朋友传递思念，有的信甚至是写给外星人和怪兽的。
