在惠立，听见来自世界的童谣

在杭州惠立幼儿园，我们致力于营造充满活力与关怀的环境。本周，我们用整整一周的时间庆祝了世界童谣周。在这充满奇趣的一周内，我们精心安排了一系列充满乐趣的沉浸式活动，旨在激发孩子们对儿歌的热爱，提高语言技能，创造珍贵的回忆。 

在杭州惠立幼儿园，我们强调建设强有力的社群精神，相信积极的家长参与对孩子们的成长和幸福有着至关重要的影响。我们深信，建立家长之间稳固而有意义的联系是构建社群凝聚力中必不可少的组成。 

每天，我们都会在不同时间段播放童谣。其魅力在于其“突发性”——当孩子们最喜欢的童谣开始播放时，所有人都会停下手中的事情，聚在一起欢快地唱歌。

这自发的欢乐旋律和节奏带来了感染力十足的活力，培养了对诗歌和音乐的热爱，营造出无数的欢笑时刻。这些歌唱活动不仅提供了娱乐，还在提高孩子们的认知和情感发展方面发挥了关键作用，同时建立了强烈的社群归属感。 

为了筹备童谣周的活动，敬业的老师和热情的孩子们参与了一项富有创意的活动——在Duke Box校园电台预录制他们最爱的儿歌。

该活动在童谣周的前几周便开始，给参与者充足的时间选择、练习和录制他们喜爱的儿歌作品。我们的Duke Box校园电台充满了温馨的歌唱声，捕捉了我们社群的声音与精神。

贯穿整个世界童谣周，这些提前录制的童谣在白天的多个时段播放，使熟悉的曲调和欢快的声音萦绕耳际。这项活动不仅让孩子们听到自己的声音在广播中播出，增加了兴奋感和自豪感，还使他们欣赏到同龄人和老师们钟爱的多样童谣。 

师生们录制的部分童谣：

庆祝活动另一亮点是“童谣大寻宝”。

我们将幼儿园变成了一个惊险刺激的冒险游乐场，孩子们踏上了发现隐藏童谣的探险之旅。五彩缤纷的符号和线索被巧妙地放置在幼儿园的各个角落，每个符号引导他们发现一首不同的童谣。

当孩子们找到每一个线索时，他们会唱出相应的童谣，并在他们的印章卡上获得一个印章或贴纸。这项活动不仅鼓励了团队合作和解决问题的技能，还加强了孩子们对各种童谣的认识和记忆。

当他们完成充满艺术色彩的印章卡时，感受到的喜悦和成就感是显而易见的，这使得这次寻宝活动成为一个充满趣味的非凡学习体验。 

为了拥抱和庆祝惠立社群丰富的文化多样性，我们发起了一个新颖的项目——“大大的双语童谣书”。

我们邀请每个班级提供一首以他们母语和英语双语形式呈现的儿歌，制作了一本美丽的插图册子，展示杭州惠立幼儿园的多元文化。

孩子、家长和老师聚集在一起，每个人都为这幅语言和文化丰富的织锦贡献力量。印刷的双语册子分发给了每个班级，让孩子们能欣赏来自不同文化和语言的儿歌。

这不仅扩展了他们的语言能力和文化认知，还从早期就培养了他们对多样化世界的深刻欣赏，促进了包容性和尊重。 

在杭州惠立幼儿园举行的世界童谣周庆祝活动堪称非凡。通过这些精心策划的活动，我们营造了一个充满活力和富有关怀的环境，让我们年幼的学习者们能够茁壮成长，探索他们的创造力，并发展必要的语言和读写能力。这些活动还加深了孩子们与教职员工之间的联系，在我们幼儿园社区内营造了一种归属感和团结感。

当我们回顾这一充满欢乐的一周时，我们对所有参与者的热情和参与度感到无比自豪。童谣的魔力为我们的幼儿园带来了巨大的快乐，欢笑声和歌声的回响仍在我们的心中荡漾。我们期待着更多能够激发和培养孩子们潜力的庆祝活动。 

加入我们，在杭州惠立幼儿园庆祝童谣那永恒的欢乐，探索早期教育的奇妙世界！让我们一起创造美好的回忆，为终身热爱学习与探索奠定基础。