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汲取文化精华

2022-01-21

 

春节的脚步渐渐接近。环视四周,红色的新年装饰洋溢着节日的喜庆,欢快热闹的鼓声此起彼伏,香气四溢的美味佳肴令人垂涎欲滴。穿梭于教室间,不禁感慨身处其中的自己是多么幸运,能有机会去亲自感受、理解中国传统文化的方方面面。

 

我的思绪回到刚加入惠立幼儿园的时候。那时,我就听说“惠立幼儿园是一所优秀的私立幼儿园”。  

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这里的教职员工来自五大洲十一个国家,讲着十三种语言。每个孩子和成人都为幼儿园带来独一无二的视角和文化理念,不断深化着孩子们的学习体验。这样的例子数不胜数,我在这里列举一二。世界上有许多学校都说自己遵循的是瑞吉欧教育方法,但是有多少学校能有幸邀请到意大利的专家、在特意开辟的艺术工作坊担任驻场艺术家的角色呢?我们的Irina老师在这一领域有着丰富的经验,把对瑞吉欧教育理念背后的文化和语言艺术的深层次理解带到惠立幼儿园,在日常艺术工作坊活动中慷慨地分享给教职员工并给孩子们教学。

 

 
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学年末,学生将带一本非常特别的“书”回家。这本“书”是老师用中英私立写作而成,用照片来讲述孩子在这一学年的成长。这是一种由新西兰的教育学家首创的方法,即捕捉孩子的成长时刻、与孩子和家人分享。惠立幼儿园也有一些曾在新西兰任教的中外籍教师,他们将这一方法落到实处,编写出值得珍藏的美好回忆。

 

大班D班的孩子们对Kofi老师的非洲文化背景非常感兴趣,他们甚至由此展开了非洲文化项目研习。孩子们在Kofi老师的指导下,进一步学习了非洲国家及其文化。

 
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惠立幼儿园将中国儿童学习与发展指南与英国早期基础教育体系的精华有机融合。我们期待每一个孩子都接受到优质教育;与此同时,我们也鼓励孩子们积极拥抱多元文化。

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慢慢收回思绪,我想放松心情,继续欣赏眼前的美景、耳边的乐曲,享受身边的美味,全身心地感受这繁华喜庆的节日氛围,再把这欢快的迎新春方式纳入我在不同国家庆祝农历新年的锦囊。假期结束后,我和每一位杭州惠立幼儿园的老师将继续努力,把我们经历着的文化精华介绍给惠立的孩子们。