阅读的早期阶段从翻阅书籍和对书籍的兴趣开始。孩子们可能会爱上某本书，并希望大人一次又一次地读给他们听。之后，孩子们开始了解文本的设计，开始用他们自己理解的语言，加上对书中内容的感受来复述故事。讲故事是增加孩子词汇量和提高创造力的关键，也可以帮助孩子们理解绘本所表达的意思。当孩子们熟悉书中内容并表现出兴趣时，他们就会有意识地了解文本中的字母和发音。他们可能会先从书中找到与自己名字相关的字母，然后慢慢地按字母顺序去认其他的字母。当孩子们对各个字母发音规律有一定了解后，就可以开始阅读简单的句子了，接下来他们在提高阅读流利程度的同时，一系列阅读技能也得到发展。
孩子们一直把大人作为榜样，因此我们家长可以跟他们分享自己对书籍的热爱，潜移默化地影响他们的阅读兴趣。我们可以寓教于乐地引导孩子如何把书上的内容运用于实践中，烹饪食谱或探索地图就是很好的阅读方式。所以，与您的孩子分享您正在阅读的书籍吧，让他们感受不同风格的书，相信他们一定会获益良多。
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