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时光荏苒，杭州惠立幼儿园的第五个年头已经悄然过半。五年的时光，对于惠立幼儿园的孩子来说，有着怎样的意义？
从咿呀学语的宝宝成长为能使用中英私立沟通的学生
从凡事都要依赖爸爸妈妈变成能积极、独立地开展探索的小勇士
从被动接受知识的孩子变成能用个性和慎思去认知世界的学子
走出家庭的舒适圈锻炼出拥抱多样文化的包容品质
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本学年第二期“家长分享”的嘉宾是可欣的妈妈。2018年，2岁的可欣加入杭州惠立幼儿园，成为惠立的创校学生。如今，从幼儿园大班毕业的她已经顺利升入杭州惠立学校就读一年级。让我们在可欣妈妈的叙述中，看看可欣在惠立的五年成长之旅吧。
请您简单介绍您的家庭。
我们家是一个幸福的三口之家。女儿可欣现在七岁了，是杭州惠立学校一年级的学生。她从2岁小小班开始就在杭州惠立幼儿园就读。
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是什么原因让您和家人选择了杭州惠立幼儿园呢？
我们在2018年第一次来学校面试的时候，就了解了惠立的教育理念。惠立给孩子提供了自由探索、积极思考、个性学习以及多样发展的学习环境。这与我们对孩子的培养和期望都非常契合。
您的孩子对惠立全方面教育的理念有怎样的感受？
从家长的角度看，我十分喜欢这种教育模式，因为孩子在惠立幼儿园可以快乐地学习、成长。可欣在这里几年的学习中，我觉得她的英文进步非常大。现在她可以自己阅读英文绘本，在课堂上也可以自信地和外教用英文进行沟通。这一点让我感到十分骄傲。
您的孩子最喜欢惠立幼儿园的哪些方面？
可欣喜欢惠立的教学楼，喜欢教室的环境，更喜欢老师与孩子的沟通交流方式。在惠立，每个孩子都被当做会独立思考的个体来对待，教师尊重每一个孩子的想法，保护孩子们的个性。教师并不会把可欣看做懵懂的小朋友，而是用和成年人沟通的方式来和她沟通。这一点对培养孩子的独立能力来说非常重要。
在孩子的教育旅程中，惠立是如何提供支持的？
惠立的学习空间是经过精心设计的，教师们会围绕孩子们感兴趣的身边事物及各相应活动，鼓励孩子们提出问题，表达自己的感受，探索答案，思考分析，从中吸收知识点。在这样的培养模式下，可欣的想象力和创造力得到了很好地保护和开发。现在，不论面对什么问题，她都敢于从不同的角度提出自己的想法，还能自己对问题进行延展，开展更多的思考。
从家长的角度看，孩子加入惠立后，有没有产生积极的变化呢？
孩子在性格及思想上的变化比较明显，从自我为中心变得懂得包容周围同学的不同个性，善于提出有个性的不同想法，并且养成了很好的积极、独立的学习精神。以前，每当可欣和其他小朋友有点不愉快时，她不会主动去跟对方沟通；而现在，她能更好地处理这类情况，知道就算是好朋友也会有意见不统一的时候，但大家还会是好朋友。现在的她能更好地理解“包容”的意义。
在勇气、尊重、正直、善良、责任等五大惠立价值观中，您和您的家人最看重的是哪一项？
对我和家人来说，正直是一个非常重要的品行。我希望在未来无论是在学习还是生活方面，惠立的价值观都成为可欣成长路上的灯塔。
您觉得五年之后，您的孩子会成长为怎样的人？
可欣有了在惠立的学习基础，未来一定会成长为一个勇敢、乐观、有独立思想的小女孩，闪闪发光。
蜕变，是可欣在杭州惠立校园中书写出的成长故事，也是杭州惠立对可欣家庭交出的第一个五年教育答卷。
在学生时代，包容、开放、多元的校园能不断激发出学生探索、尝试的勇气和信心。着眼未来，我们期待可欣和更多像可欣一样在惠立大树下成长起来的惠立学子们能绽放自己的光芒，汇聚惠立集体的力量，为更辽阔的世界带去积极的影响。
同行五载，惠立家长们还将如何讲述孩子在惠立的成长历程？敬请期待更多的《家长分享》系列故事。
杭州惠立幼儿园致力于创造富有人文关怀的私立社群，培养全面发展的、秉持惠立价值观及具备优质综合才能的惠立学子，引导学生在日新月异的全球大环境中茁壮成长。学校的各项活动围绕着温馨的惠立社群展开。我们持续与家长、教职员工和学生携手努力，营造强烈的社群归属感，打造独一无二的学校氛围。在“家长分享”系列栏目中，我们将分享惠立家庭的故事，突出惠立家庭为社群做出的杰出贡献。
